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2020年01月12日

今年もよろしくお願いいたします


・・・・仕事を終えて学び塾にやって来た彼が 開口一番元気よく・・・・

   「明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。
    スタッフのみなさんは 冬休みにどこかへ 行きましたか?

    ぼくは 暮れにお墓まいりに行きました。
    母と祖父と祖母のお墓に行ってきました。

    母は喜んでくれているでしょうか? 」

・・・・もちろん とても喜んでいらっしゃると思いますよ・・・・

    「そうですか。 ぼくは 母のお墓には 毎月行っています。」


・・・・やっと お母さんのことを口に出すことができるようになった彼でした・・・・





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令和2年1月11日 フラワー教室


posted by レクタス at 15:24| Comment(0) | 日記

2019年12月30日

今年もご協力くださいましてありがとうございました

今年もご協力くださいましてありがとうございました。
来年もどうぞよろしくお願いいたします。


レクタスをご利用くださっている子どもたちの保護者のみなさま

何度くじけそうになっても
どんなに傷ついても 
お子さんに
必死で向き合ったり
必死にぶつかったり
やけくそになったりしながら
親としての仕事を続けられました
そして今年も多くを体験し学ばれたことでしょう
1年間 ほんとうに おつかれさまでした

どうぞお元気でよい年をお迎えください。

つかはら

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アジアンタム10年目の冬も霧が丘で乗り切ります


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金沢教室の作品たち11月12月


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霧が丘教室のレゴ12月末




posted by レクタス at 20:45| Comment(0) | 日記

2019年12月29日

レクタス・スタッフの今日の気づき

レクタス・スタッフの今日の気づき

田中 健太氏は、「親子まるごと応援団協会」を主宰している。
いきなり親になるには無理があるということで、
そんな親への応援をするための協会のようです。

レクタスでも「deカフェ三ツ境」や各教室の「保護者カフェ」が実施されている。
つまり、お子さんだけの支援では成果には限りがある、
「親子まるごと」との認識はできています。

保護者からの「レクタスでは、〇〇のようにして欲しい」という要望は当然なことでいいのですが、
加えて、「レクタスのために、私たち親は何ができますか?」といった要望が加わると、
お子さん、保護者、レクタスのベクトルが一致して、さらにいい教育ができるのだろうと考えています。

レクタスの都合の良い発想でしょうか?(笑)

来年への飛躍に期待して!

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posted by レクタス at 17:55| Comment(0) | 日記

2019年12月20日

レクタス・スタッフの今日の気づき

レクタス・スタッフの今日の気づき

深呼吸ってどうやるの?

さて、「深呼吸」の効用とは。
マインドフルネスの最も基本になる瞑想法である「呼吸瞑想」を意識しています。
ひたすら呼吸に意識を向け、呼吸に集中することで脳が休息できます。
そして呼吸瞑想は自律神経を整える効果ももたらします。
結果として、
・集中力が高まる。
・ストレスが解消される。
・洞察力、直観力、想像力が高まる。
・よく眠れるようになる。
という効果があります。

なので、学習の前に、集中力!とリラックス!のために、
「さあ、深呼吸をしてみよう。
 まず、口から吐いて・・・8秒間。
 鼻から吸って・・・4秒間。
 息を止めて・・・7秒間。
 さあ、口から吐いて・・・」
と言ってみましたが、
ここで、問題が分かりました。

そもそも「深呼吸」ができないのです。
そのせいなのでしょうか? 生徒には落ち着きがありません。

では、どうしたらいいのでしょうか?

・・・「深呼吸が難しい人は、ため息から始めてみましょう!」と、解決策が見つかった。

「ため息は、緊張状態が続いて浅い呼吸になったときに、たまった息を吐き出して、緊張状態を緩和しようとする無意識的な体の動きです。ため息をついたときに大きく息を吸い、もう一度大きく吐くというように、そのまま深呼吸を繰り返すとリラックスすることができます」

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posted by レクタス at 08:08| Comment(0) | 日記

2019年12月17日

令和元年度冬休み中の開室日


12月は、27日(金)( 霧が丘教室は28日(土))まで開室。

1月は、6日(月)から開室します。

開室時間は、明日から配布する「レクタスだより」各教室のお知らせをご確認ください。


ウノ金沢教室 ウノに夢中

フラワー教室12月  12月のフラワー教室



posted by レクタス at 09:52| Comment(0) | お知らせ

2019年12月01日

フラワーデザインコンテスト への想い

かながわ花フェスタ クイーンズカップ2019が10月に開催されました。
フラワー教室でお世話になっている講師の海戸園 大平様のおすすめで、
レクタスの利用会員も参加しました。

この作品のイメージ作りに1時間もかけてひとりで瞑想する姿に感動しました。

心愛さんの作品.jpeg

花器が見えなくて残念ですが、この日のために陶芸教室で作りました。

心愛さんのメッセージ.jpeg



流木に寄せる想い

憲太郎くんの作品

憲太郎くん.jpeg

「流木」・・・金沢教室11月の造形教室でも流木が使われていました。
海岸で流木を拾い集めたスタッフの想いも、おなじでしょう。



posted by レクタス at 15:26| Comment(0) | 日記

2019年11月17日

いつでも ようこそ! レクタス卒業生


金曜日の夕方、レクタスを卒業した生徒がひょっこり訪れました。
制服姿と重そうな学生鞄からして、学校の帰りに立ち寄った様子です。

「いつ報告に来ようかと思いながら、おそくなりました。
父にいつもレクタスまで送ってもらったり、迎えに来てもらっていたので、
レクタスには、報告をしなければと ずっと気になっていまして。」

「実は、9月に父が亡くなりました。」
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
闘病生活をしていたお父さんのこと。
お父さんとたくさん話ができたこと。
葬儀では、気丈なお母さんが一瞬涙を見せたこと。

今は、仕事をしているお母さんを支えるために、食事の準備や洗濯を一手に引き受けて頑張っていること。

など、夕方の混雑したカフェコーナーでの短いひとときでしたが、
たくさん話を聞くことができました。

彼女のことを一番心配をしていたスタッフが、あいにく休んでいたので、
また、必ず顔を見せてね と約束をしました。

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(入会して半年 小1Yくんの作品)
 

金沢教室 11月の造形教室
(金沢教室 今月の造形教室 小4)


つかはら
posted by レクタス at 13:45| Comment(0) | 日記

2019年11月16日

第19回 レクタス de カフェ・ディッシェ三ツ境 のお知らせです。

第19回 レクタス de カフェ・ディッシェ三ツ境 のお知らせです。

「“不登校、行き渋り”&“育児について”語る保護者のカフェ」の内容で、
子育て・子ども教育全般の話題を扱い、保護者、スタッフの皆で楽しく学び合う会です。
 
皆様のご参加をお待ちしております。

お気軽にカフェを楽しむ気持ちでの話題参加も大歓迎です。

日時:令和元年12月3日(火)
   10:00〜12:00

場所:NPO法人レクタス「三ツ境教室」

対象者:レクタス利用会員保護者 
 及び レクタススタッフ、不登校・行き渋り・育児の課題に関心のある方

費用:300円(飲み物、茶菓子付き)

当月の話題:
(1)自由にお話しください!
   (自分のこと、お子さんのこと、最近の出来事等) 


お問い合わせ
レクタス三ツ境教室 大島まで
FAX:045-391-3330
mail:join@nporectus.com

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posted by レクタス at 10:39| Comment(0) | 日記

2019年11月05日

個性あふれるレクタススタッフ


レクタスには
個性あふれる子どもたちが通ってきています。

同じ曜日には いつもの同じメンバーが集まるのですが
その様子は 毎週同じではありません。

学校では
秋になると クラスの人間関係も落ち着いてきて
行事が終わる11月後半ごろから
クラスの緊張感がなくなり 退屈になって いたずらが始まったりします。

しかし
レクタスでは 「退屈な日」 はあり得ないようです。
毎週 同じメンバーなのに 「適度な緊張感」があります。

レクタススタッフも 個性あふれるメンバーだからでしょうか?!

11/2(土)フラワー教室で 海戸園さんがアレンジメントセットを2組寄付してくださいました。

さて どれが 海戸園さん、 スタッフTさん、理事長の作品でしょうか?

(1)
理事長の作品

(2)
3

(3)
フラワー鶴さん

正解者には粗品を進呈します。しめきり:11/12 までに 各教室長までご応募ください。

つかはら


posted by レクタス at 09:37| Comment(1) | 霧が丘教室

2019年10月29日

保護者学習会を終えて

レクタスご利用の保護者のみなさま

先週に霧が丘教室と金沢教室で進路に関する学習会を開催しました。お集まりいただいた皆様ありがとうございました。当日お配りした資料をご希望される方はお問い合わせください。

多様な個性を育むための進路とその準備は一様ではありません。具体的なご相談は各教室の学習支援担当者や教室長・児童発達支援管理責任者へお問い合わせください。
posted by レクタス at 23:34| Comment(0) | 日記
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