2018年09月19日

第7回「レクタス・まぜこぜカフェ鴨居」開催のご案内

第7回「レクタス・まぜこぜカフェ鴨居」開催のご案内

レクタスご利用の皆様には、常日頃よりレクタスの支援を賜り感謝申し上げます。
「レクタス・まぜこぜカフェ鴨居」を毎月定例で開催しております。
9月開催は、下記となります。

日時:9月23日 10:00〜13:30
場所:レクタス鴨居教室

レクタスに在籍の現役、OB、OG、保護者、スタッフの居場所・カフェのご提供です。
お気軽にご利用・ご参加いただければ幸甚です。  

*1.パソコン、将棋を用意してお待ちしております!
*2.タッピングタッチで心と身体のケアをしませんか!
  基本形を一緒に学びましょう。


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2018年09月15日

霧が丘教室スタッフの今日の気づき

【 ADHD 苦しい小学4年生 】

「苦しいのです。ほめてあげましょう!!」

以下のような記事が目に留まりました。

以下、抜粋・・・・・・。

モノにあたる!母にあたる!毎日イライラの嵐!大暴れするADHD息子に、日々ブルっていた小4時代。

あれから10年。実は先日、20歳になった息子に、学校を休学したいと相談されたのです。
そして、イライラとモノにあたることはもうありませんが、小学校時代のようにグチを言ってくるように…。

「辞めていいよ」と言ったら息子も少し気持ちが晴れて心に余裕ができたからか、進路をどうするか?本当に辞めていいのか?考えることができるようになってきたといいます。

10年たって分かった、グチの意味とは?

先日、息子に「なんでそんなに同じグチを繰り返して長々言ってくるの?」と聞いたら、

「グチを言いたいときって人間関係で疲れていて自己肯定感が下がってきてるから、親に褒めてもらってアゲアゲにならないと立ち直れないんだよね!
褒めてほしいときの目安かな」と教えてくれました。

そうだったのか!グチが長いのは褒めを待っていたのか!

息子の小4時代。私もツラかったけど、息子もすごくツラかったのです。
グチの意味に今ごろ気づいた私…ソレ10年前に知りたかったっス

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2018年09月12日

造形教室(金沢)

小さな段ボール紙で作る

小さな正方形の段ボールをたくさん使うと、何ができるかな?
重ねたり、ずらしたり、箱にしたり……。
小嶋君DB_p.jpg

S君「公園のプラン」

公園のプラン2枚画像.jpg
すべり台がある公園です。
左写真、囲いの内側でキャッチボールをします。
囲いの外側は人が通れる通路です。
よく考えていて、建築家みたいだね。感心しました!

I君「ピタゴラスイッチ」

正方形のボール紙を何枚か重ねると、階段みたいだ。
「あっ! ピタゴラスイッチだ!」
ポンポンを転がして遊びました。
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I君「カービィのフィギュア」

段ボールにマジックで色をぬって仕上げました。
かわいいね!
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千葉
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夏の余暇教室(金沢) フォトフレーム作り

夏のおもいでフォトフレーム 8月21日
夏休みに楽しかったことや、印象に残ったことを
コラージュして、写真立てにしました。
まんなかのスペースが空いているのは、写真を貼るところです。

材料は、紙、フェルト、ビーズなどいろいろ。
大好きなシールも貼りつけちゃいました。
プールによく行った人、虫とりをした人、
ビーズが気に入ってもりもりにもった人、
それぞれ素敵な作品になりました。
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PF制作風景.jpg
千葉





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2018年09月10日

夏の余暇教室(金沢) バンダナそめ

9月に入り、お子さんたちも少しずつ落ち着いてきましたね。
金沢教室では今年の夏、余暇教室を3回行いました。
遅くなりましたが報告します。

「そめそめバンダナ」 7月30日、8月2日
白い布をたたんだりしばったりして、染料で染めると
こんなもようのできあがり。
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ひもをほどいてみないとどんなもようになるかわからないところがみそ。
楽しんでもらえたかな?
↓レクタスのお兄さん(?)といっしょにパチリ。
2人でバンダナ顔なし.jpg
↓そまるまでの待ち時間に、「色出しじゃんけん」をしました。
色カードを出して、より涼しいほうが勝ちです。
ぼくのほうが涼しいぞ、と主張するのに「これは森の木の色でぇ」などの
説明が始まり、意外な盛り上がりになりました。
色だしじゃんけん修正.jpg
千葉


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2018年09月07日

Aチャン先生のご指導 金沢教室

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台風についで北海道の大地震…、不便な生活を強いられている事でしょう。早く普及する事を祈っております。

今日金沢教室では、昨日の5年のAチャンがまた来てくれました!
昨日はお料理、今日は絵画と我々スタッフを楽しませてくれました!
絵心の無い私は、A先生から何度も絵描き歌を教わりながら、人生初のドラえもんを完成させました。中々のできかなと思ったけれど、でもやっぱり先生の絵にはかなわないな…
表情がとても素敵!今にも動き出しそうなんです。
更にお気に入りのカービィをササッと 描いてくれました。 可愛いお顔でしょ?
手のかかる生徒だったせいか、先生少しお疲れかしら? たまに大きなあくび(笑)。私も移ってしまい、二人で大笑い!
楽しい時を過ごして帰って行きました。

こんな支援もAチャンにとってはとても貴重な出来事。
たくさんの経験と色んな人達との関わりを持つことで、少しづつ前に進んでいって欲しいなと思います。
そんな事を願いながら、ワイワイ過ごした数日間でした。
また来週来てくれるかな?
「いいとも〜っ!

金沢教室
吉田
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2018年09月05日

美味し?い?

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各地で台風の被害が甚大ですね、お見舞い申し上げます。

本日小学5年生のAちゃんが卵焼きを作ってくれました!昨日はレクタスクッキーを焼いてくれて、今日は我々スタッフにお得意の卵焼きを披露してくれたんです。
最初、「卵は割れないの」と言っていたAちゃん、「何でも挑戦よ」と促され、恐る恐るコンコンと。なんときれいに割れてニッコニコ!
砂糖を入れただけのシンプルな卵焼き。フライパンに流し込んだら美味しそうな匂いが立ちこめてきましたよ。フライ返しでクルッと!余り火を通さずすぐお皿に盛り付けました。なかなか手際がよろしい!
さてお味は?
ワオ〜、旨〜い !!甘くてふわ〜っとしておりますよ。
卵好きスタッフ皆大喜び!
何より甘い甘いAちゃんの愛が詰まった卵焼きでした。ご馳走様!

金沢に来てまだ3回目。恥ずかしがり屋さんで下を向いていたAちゃんが生き生きとしていました!
「明日も来たいよ」とママに!
どうぞどうぞ!今度は何をしようか?そうだ、大好きなカービィやドラえもんの絵を描こうかな?
絵の下手っぴーな私は教えてもらうことに!
明日はAちゃんが先生です!
宜しく〜

ほのぼのとした金沢教室の一日でした。
吉田
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2018年09月03日

霧が丘教室スタッフの今日の気づき

「全国保育士会倫理納領」を読んでいると、
レクタスの活動と全く一緒の考え方が記載されていました。

・私たちは、日々の保育や子育て支援の活動を通して子どものニーズを受けとめ、子どもの立場に立ってそれを代弁します。
・また、子育てをしているすべての保護者のニーズを受けとめ、それを代弁していくことも重要な役割と考え、行動します。

そこでですが、
私は、「子どものニーズを受けとめ、子どもの立場に立ってそれを代弁します」を第一に考えています。

そうすると、「保護者のニーズを受けとめ、それを代弁していくことも重要な役割と考え、行動します」ですが、子どものニーズと保護者のニーズに開きがある場合が出てきて、保護者様と調整が必要になります。

保護者様は、「保護者のニーズは、子どものニーズではない」ということに、
いつ?どこで?気づいたらいいのでしょうか。

自分のことは、自分では解りにくいものですので、
保護者カフェ、deカフェ鴨居 等々の機会を使っていただくことをお勧めしています。

スタッフ自身も自分のことは解りにくいということは同じですので、
「毎月開催するスタッフ研修会」等を利用して、気付きを得ることが大切なのでしょう。


*9月1日(土)は、レクタス・スタッフ持ち寄りパーティでした。

美味しそうな手作りの料理の数々、
20Lの生ビール、吟醸酒、シャンパン、ワイン、焼酎が並んでいます。

スタッフは、夏休みをどう過ごしたか、これからの人生など、
熱い想いを語っています・・・。

悪い予感がします。(笑)
きっと飲み過ぎるのではないでしょうか!!

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2018年08月28日

「レクタス de カフェ・ディッシェ鴨居」開催のお知らせ

第9回 レクタス de カフェ・ディッシェ鴨居 のお知らせです。

「“不登校、行き渋り”&“育児について”語る保護者のカフェ」で、
子育て・子ども教育全般の話題を扱い、保護者、スタッフの皆で楽しく学び合う会です。
 
引き続き毎月開催いたします。
皆様のご参加をお待ちしております。

お気軽にカフェを楽しむ気持ちでの話題参加も大歓迎です。

日時:H30年9月2日(第一日曜日)次回以降 毎月第一日曜日
   10:30〜12:30
場所:NPO法人レクタス 鴨居教室

対象者:レクタス利用会員保護者 
 及び レクタススタッフ、不登校、行き渋り、育児の課題に関心のある方
費用:300円(飲み物、茶菓子付き)

当月の話題:
(1)「べき」思考を手放そう!
(2)自由テーマ(自分のこと、お子さんのこと、最近の出来事)

お問い合わせ
レクタス霧が丘教室 大島まで
FAX:045-921-4124
mail:join@nporectus.com

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2018年08月22日

第6回「レクタス・まぜこぜカフェ鴨居」開催のご案内

第6回「レクタス・まぜこぜカフェ鴨居」開催のご案内

レクタスご利用の皆様には、常日頃よりレクタスの支援を賜り感謝申し上げます。
「レクタス・まぜこぜカフェ鴨居」を毎月定例で開催しております。
8月開催は、下記となります。

日時:8月26日 10:00〜13:30
場所:レクタス鴨居教室

レクタスに在籍の現役、OB、OG、保護者、スタッフの居場所・カフェのご提供です。
お気軽にご利用・ご参加いただければ幸甚です。  

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2018年08月17日

霧が丘教室スタッフの今日の気づき

生徒さんが変わった、「明るくなってよかったね!」の落とし穴

実は、大きな声が苦手な生徒さんがいます。
一方、普段から明るく、はっきりと元気な声の先生がいます。

この先生の学習に入ると、生徒さんも、つい、元気な反応をしてしまうようです。

「さすが先生の指導力だな」と感心したのですが・・・。

ところが、この生徒さんは、家に帰るとぐったりと疲れている様子とのこと。

お母さんのお話しでは、
お子さんは「先生に合わせるために、相当無理をして元気に振る舞っている」と。

「無理をしなくていい」、という学習教室の指導方針なのですが、
この生徒さんには、結果として無理をさせてしまっているようです。

・・・指導する側の勝手な思い込みは危険です。
保護者様との情報交換を大切に考えています。

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2018年08月13日

霧が丘教室スタッフの今日の気づき

「教えてはいません」・・・「それが何か?」(笑)

上越教育大学の赤坂真二、西川純先生の言葉ですが、
「『すべては子供たちのために』果たす教育の役割とは何か。
教師の心構えとしては、『教える』ではなく『引き出す』が基本なのである」
とおっしゃっています。

これは、レクタス・塚原理事長が折に触れ伝えている、
「『教える』なんて教育をしてはいけないんだ、
『やる気』や『能力』を引き出す指導をする。
子どもが40人いれば40人の対応が必要になり、
画一的な、教えるなんてことはできないんだ。
こんなことは、40年前からわかっていること・・・」
ということでもありますネ。


さて、今日からは、レクタスもお盆休み入ります。
「東京五輪音頭-2020-」知っていましたか?
https://tokyo2020.org/jp/special/ondo/

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ここで、完璧に振り付けを学ぼう!
盆踊りでは、思いきりかっこよく、
暑さに負けず祭りを楽しみましょう!
と、いうことで、水分の補給を忘れずに、ご安全に!!

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2018年08月10日

お習字を習いました(金沢教室)

習字は、筆の持ち方、入れ方、止め方、はらいが「いのち」!!

7月25日(水)、お習字教室を開き、3名が参加しました。
先生に筆の使い方を習うと、みんな、みるみるうちに上達。
「氷」の字の「はね」や「はらい」をご覧ください。
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2018年08月08日

【レクタス・フリースクール】のご案内

【レクタス・フリースクール】開校に先立ち、
フリースクール午前学習”の生徒募集を開始しております。

開校日程:毎週火曜日 10:00-12:00
場所  :霧が丘教室

カリキュラムの考え方
(1)基礎学力を大切にした学びの場を提供する。
(2)児童生徒の興味深いテーマの学習機会を提供する。
(3)児童生徒の自ら学ぶ意欲を大切にする学習支援を行う。
(4)みんなで学ぶ、見捨てない「学び合い」の機会を提供する。

ご興味のある方は、学校説明、面談等のご希望を下記の連絡先まで、
お気軽にご一報ください。

尚、【レクタス・フリースクールパンフレット】は、こちらを御覧ください。
http://nporectus.sblo.jp/article/183607550.html

連絡先:レクタス霧が丘教室 大島仁まで 
FAX:045-921-4124、
E-mail: join@nporectus.com

以上、よろしくお願い申し上げます。
大島 仁

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2018年08月06日

暑さ以外に何か?


酷暑が続きます。

霧が丘教室のプールも最近は、殆ど水温34度、気温40度です。

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そんな中で元気なのが、パイナップルです。
実の残りの部分を鉢に植えて置いたら育ってきて、8年目です。
冬は風呂場に避難させて、ここまで大きくなってきました。
この夏に、いよいよ「花」が咲きました。

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そして3日後・・・

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花の下の茎が伸びて高い位置に花が来ました。

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よく見ると、小さな花が集まっているようです。
パイナップルのぶつぶつの部分一つが、この小さな花一つに対応するのでしょうか。
これからどうなるか、楽しみです。
酷暑の中にも、よいことがありました。
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霧が丘教室スタッフの今日の気づき

悲しいことがありました!

学習に入る子どもが、美味しそうなパスタの写真を見せてくれる。
今日食べてきた昼食の写真ということです。

子供たちは夏休みに入り、家庭で過ごす時間も増えているでしょう。
このような時に、子供の笑顔が増える方法があります。

料理を子どもと一緒に作る、共同で作る、という方法です。
子どもに手伝わせるということではありません。
あくまで共同作業です。

共同作業は、親子の会話が増えますので、
親子の理解を深めたり、子どもの自尊心を高めたりする
絶好の機会の1つです。

しかし、悲しいことがありました。
「お母さんに、『野菜を切るのが遅い!』と言われてしまったんだよね」

・・・・・うわー!それ言っちゃダメでしょ!(笑)

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2018年07月30日

霧が丘教室スタッフの今日の気づき

読書感想文をどう書くのか?

8月に入ると指導の機会も増えてきます。
さて、自分でうまく書けない子には、どう指導していけばいいのか?

以下の2つのことをインタビューで聞き出して、
文章化の手助けをしてあげればいいでしょう。

@この本を読んで何に気がついたのか。
Aその気づきをどう活かしていくのか。

下記の記事を参考にしてください。

【読書感想文を2時間で仕上げる方法】
 By 樺沢紫苑先生(動画をメモにしました)

・文章は書き始める前に構成を決める。
・まずは何を書くのか定める。
・読書感想文で何を書けばいいのか難しい。
・言葉で話すと意外とすらすらと話せる。
・小学生の子供が読書感想文を書くなら、
 母親と一緒に同じ本を読んだ後に、
 親子で質問したり対話してみる。
・親が子供にいろいろ質問してみる。
・子供の気持ちや感情を引き出してあげる。

・中学生の場合、友達同士でもOK。
・友達と本の内容について語り合う。
・1冊の本について議論できるように深く読む。「深読」
・実際に人と話し合うことが重要。
  ・・・読書会に参加すると、
     理解の深さが圧倒的に深くなりますヨ!(大島)
・意見や感想が自然と出てくるようになる。
・その内容を抑えることが重要。
・思いつく限り、箇条書きにしておく。
・ボイスレコーダーで録音しておくのも良い。
・箇条書きが5から7こ位があれば、
 それをもとに構成を考えていく。
・上起承転結の4段階構成など。

・読書感想文に書くべき2つのこと
 @この本を読んで何に気がづいたのか。
 Aその気づきをどう活かしていくのか。

 ・・・この主人公のように生きていきます。
 ・・・もっと行動変えていきたいと思います。
 決意変化が書いてあるのが良い。
 読む前と後で変化が起きるのが本の面白さ。
 自分の中で起きた変化に着目する。
 ビフォアアフターに注意して感想文を書く。

【まとめ】
 読書感想文の基本的なフォーマット
 @この本を読んでこう思いました。
 A今後はこうしていきたいと思います。

 議論の中で意見や感情を出し合って、
 フォーマットに則って書いていけば良い。
 文章を書き出す前に箇条書きにまとめる。
 箇条書きを膨らまして枚数を埋めていく。
 事前に構成を決めておけばきちんと書ける。
 30分で議論、30分で構成を書く、1時間で文章を書き上げる。
 2時間で読書感想文が完成する。
 普段から文章書いてない人は読書感想文を書くのが難しい。
 感想を書くことで本の理解が深まる、
 読書感想文を書くというチャンスを生かす。
 楽しく読書感想文を書いて下さい!

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2018年07月27日

霧が丘教室スタッフの今日の気づき

親が、勉強を教えてはいけません!

えっ、教えてる!?

「どうしてこんな問題できないの!」
「さっき説明したじゃない!」
「何度言ったらわかるの?」
「やる気がないからよ!」

とは、言ってないですよね?

普通は、親は教えないほうがいいのです。

実は、親が、勉強を教えることではなく、
@親が子供のそばで勉強を30分みること。
A子供に30分だけ勉強することを約束すること。
なのです。

口を出さずに30分間黙って見守るのはキツイのですが、
まずは、実行してみましょう。

尚、どうしても学習が心配だということであれば、
レクタスにおまかせしてはいかがでしょうか!(笑)

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2018年07月26日

第8回 レクタス de カフェ・ディッシェ鴨居 のお知らせです。

第8回 レクタス de カフェ・ディッシェ鴨居

「“不登校、行き渋り”&“育児について”語る保護者のカフェ」
子育て・子ども教育全般の話題を扱い、保護者、スタッフの皆で楽しく学び合う会です。
 
引き続き毎月開催いたします。
皆様のご参加をお待ちしております。

お気軽にカフェを楽しむ気持ちでの話題参加も大歓迎です。

日時:H30年8月5日(第一日曜日) 次回以降 毎月第一日曜日
   10:30〜12:30
場所:NPO法人レクタス 鴨居教室
対象者:レクタス利用会員保護者 
 及び レクタススタッフ、不登校、行き渋り、育児の課題に関心のある方
費用:300円(飲み物、茶菓子付き)
当月の話題:
(1)@子どもの幼児帰り的な“甘え”の対応方法を学び合おう。
   A思春期のお子さんの攻撃的な言葉や行動に直面した時の、
    お母様の対処法やストレス解消方法を学び合おう。
(2)自由テーマ(自分のこと、お子さんのこと、最近の出来事)

お問い合わせ
レクタス霧が丘教室 大島まで
FAX:045-921-4124
mail:join@nporectus.com

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2018年07月23日

とことこさんへ訪問と通所支援について

本日の午前中に金沢区地域子育て支援拠点「とことこ」へ

発達に不安のあるお子さんの保護者の方の集まりにお邪魔してまいりました。

とことこの皆様お時間を割いてくださりありがとうございました。


少しお時間をいただいてレクタスの活動についてお話しさせていただきました。会が終わった後にある保護者の方が、「送迎はされていないんですね・・・」と残念そうに仰っておりました。

私たちは自立通所をお勧めしておりますので、敢えて送迎は行ってきませんでした。4年前に放デイを始める前にいろいろな放デイ事業所さんのお話を聞いて送迎にまつわるいろいろな問題を聞いておりましたので、お子さんの将来の自立を目指して、ひとまず送迎は行わないことに決めました。

その代わり、私たち独自の通所支援を行っております。

学校から教室まで、自宅から教室まで、ご希望に合わせて綿密に下調べして自立通所を計画します。公共交通機関の時刻表、信号の数、車の交通量、バスの乗車位置、降車ボタンを押すタイミング、その他もろもろを調べます。本人のできるところ・できないところも徹底的に把握します。支援が決まったら実行します。微調整を行い、モニタリングします。しばらくたったら、今度はどのタイミングで支援を「外す」かも長期的スパンで考えます。もちろん、どこは「外せ」ないかも考えます。また実行します。実行しつつも微調整です。流行りのPDCAです。

これは最も怖い支援でもあります。

事業所を一歩出れば、不測の事態を常に想定していないといけません。一歩街にでれば、学校や放デイ事業所という安心安全空間とは違います。だいぶ発達障害が認知されてきたとはいえ、理解の深い方ばかりでもありません。片道15分でもかなり神経を使います。保護者の方ときちんと共通理解を図ることはもちろん、本人の同意を得なければなりません。殆どの子は親から離れてバス電車に乗ることに不安を覚えます。あるいは、まったく不安を感じない子もいますが、逆にこちらがハラハラするケースもあります。

一方で、小さいお子さんはまだ送り迎えが必要です。ご両親が働いているなどでどうしても送迎が必要なケースももちろんあります。その問題をどうやってクリアするかずっと迷っているところです。

そんなこんなを考えつつ途中で牛丼大盛りを買って金沢教室に戻ってきました。

おしまい

すが
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